Respuesta. Afronto esta nueva etapa con el propósito de poner foco en impulsar proyectos tecnológicos diferenciales que promuevan las oportunidades de formación y empleo, además de mejorar la vida de las personas.

Lo hago acompañada de un gran equipo, el de Fundación Telefónica, que trabaja de forma incansable tanto en desarrollar la formación en las competencias digitales, como en liderar el debate donde la innovación y el avance tecnológico vayan de la mano de una transformación social profunda y significativa.

En Fundación Telefónica aspiramos a convertirnos en un referente europeo en la promoción de estrategias que potencien la transformación tecnológica y el impacto social, teniendo a las personas en el centro.

R. La velocidad de la evolución tecnológica, acrecentada sin duda por la irrupción de la inteligencia artificial, ha puesto de manifiesto esa brecha digital que mencionas. Especialmente en el mercado de trabajo donde la necesidad de contar con perfiles cualificados se ha convertido en una variable constante.

Ante esta situación, escalar y poner en marcha iniciativas formativas, como es Nodo Talento, que las conecten con las necesidades del mercado laboral es, sin duda alguna, un buen punto de partida. En Fundación Telefónica estamos plenamente comprometidos en ofrecer propuestas de aprendizaje que favorezcan las oportunidades de empleo tanto del talento más joven, como de las personas en activo que necesitan actualizar sus perfiles o de aquellas que se encuentran en búsqueda activa de trabajo.

R. Como he mencionado anteriormente, Nodo Talento es un buen ejemplo de cómo la colaboración de distintas empresas y entidades puede impulsar líneas de trabajo que redunden en beneficio de la sociedad.

La cooperación y alianzas, en el entorno público-privado, para formar, promover programas de upskilling y reskilling e, incluso, alfabetizar digitalmente son, sin duda alguna, algunos de los motores que puede lograr que la tecnología sea una herramienta que mejore la vida de las personas y reduzca la brecha digital.

R. Es evidente que, desde hace un tiempo, la transformación digital, con especial impacto por la llegada de la inteligencia artificial, ha generado un cambio en el mercado de trabajo, sobre todo, por la continua necesidad de contar con perfiles cualificados para hacer frente a los retos tecnológicos que vienen.

Este escenario refuerza la idea de que todas las personas trabajadoras necesitarán formación adicional y continua para mantener sus perfiles actualizados para afrontar esos desafíos. Según el informe ‘The Future of Jobs 2025’, el mercado de trabajo no busca solo profesionales con un alto nivel de especialización técnica, sino que también necesita perfiles con habilidades transversales tales como el pensamiento crítico, la adaptación al cambio, la comunicación o la innovación.

Parece incuestionable que, en esta era digital, el tándem ‘competencias técnicas y humanas’ es imprescindible para mantenerse al día en un mercado de empleo en constante evolución.

R. Desde Fundación Telefónica estamos trabajando para que la tecnología se convierta en una herramienta facilitadora y nadie se quede atrás.

Gracias a iniciativas como el proyecto ‘Reconectados’ estamos promoviendo que las personas mayores y quienes las acompañan, conozcan y saquen el máximo partido de las herramientas digitales de las que disponen. Y, en el caso del talento más joven y de los perfiles profesionales que están en búsqueda de empleo o que necesitan actualizar sus conocimientos, contamos con un proyecto como los campus de programación 42, donde les facilitamos un método de aprendizaje gratuito, práctico y completamente actualizado en las habilidades digitales y transversales que necesita el mercado de trabajo actual.

R. En línea con la respuesta anterior, el proyecto 42 es, sin duda, un buen ejemplo de cómo un modelo de aprendizaje gratuito, distinto al método educativo tradicional, puede ser una oportunidad de desarrollo, mejora, evolución y cambio para lograr un trabajo en este mercado digital.

Una de las variables diferenciales de 42 es que su itinerario formativo, que promueve el aprendizaje entre iguales, está en permanente evolución. Es decir, se actualiza en función de la propia transformación tecnológica para facilitar la adquisición de las competencias digitales que cualquier sector de actividad necesita.

Esa constante transformación y cambio parece evidente se ha convertido en un elemento característico de este siglo XXI. Asumir el cambio como una variable constante es, sin duda, necesario en esta era digital.

R. La colaboración público-privada es una de las vías que fortalece y mejora el alcance de los proyectos y las iniciativas. Desde Fundación Telefónica creemos firmemente en el trabajo con otras entidades e instituciones para incrementar el impacto de los proyectos.

Gracias a la cooperación entre distintos actores, como ocurre en Nodo Talento, se logra que las acciones y programas tengan mayor recorrido e incorporen las fortalezas y aprendizajes de cada una de las firmas que toman parte en ellos.

R. Como he mencionado anteriormente, en 2019, desde Fundación Telefónica pusimos en marcha el proyecto 42, que ofrece un método de aprendizaje de las mencionadas competencias técnicas y humanas, de manera gratuita, para que aquellas personas interesadas en encaminar su trayectoria profesional hacia el empleo digital; actualizar sus perfiles para no quedarse atrás en esta era de continuo cambio; o adquirir conocimientos cualificados para reengancharse al mercado de trabajo pudieran lograrlo con una metodología innovadora y disruptiva.

Este proyecto, considerado como la tercera universidad más innovadora del mundo según el ranking WURI, es un ejemplo de cómo, mediante un modelo de aprendizaje completamente práctico y gratuito, las personas pueden formarse en las habilidades más demandadas y lograr el 100% de inserción laboral.

R. Que no deje nunca de formarse, de tener inquietud, de escuchar a los demás, de mirar a su alrededor y de no tener miedo a lo nuevo o a equivocarse.

Construir la trayectoria profesional es una carrera de fondo, y cada paso, aunque se tropiece por el camino, es una oportunidad de crecimiento y aprendizaje. La capacidad de adaptación, en un entorno tan cambiante es, en mi opinión, el valor fundamental del profesional del siglo XXI.

El conocimiento técnico con dedicación, foco y ayuda se trabaja y alcanza; pero el crecimiento profesional en su conjunto se construye paso a paso. Es el resultado de un cúmulo de vivencias y aprendizajes.